Plano de aula 1ªEM 11-15\05\15

Plano de aula BIOLOGIA

E.E. JORN. PAULO EDUARDO OLINTHO REDHER

PROFESSORA MELICIA BERNARDINO DA SILVA

Semana 11 – 15 de maio de 2015

SÉRIE 1º EM

Tema: ciclos biogeoquímicos.

Conteúdo: fluxo de energia e matéria nos seres vivos; ciclo do carbono.

Objetivos: resumir informações em esquemas; redigir textos a partir de esquemas; reconhecer a continuidade do fluxo de matéria e energia na natureza; reconhecer o processo de fotossíntese em vários contextos.

Estratégia: interpretação dirigida de diferentes esquemas; elaboração de textos.

Avaliação: análise de textos e esquemas produzidos pelos alunos.

Duração: duas aulas de 50 minutos cada.

Plano de aula 2ºEM 11- 15\05\15

Plano de aula BIOLOGIA

E.E. JORN. PAULO EDUARDO OLINTHO REDHER

PROFESSORA MELICIA BERNARDINO DA SILVA

Semana 11 a 15 de maio 2015

SÉRIE 2º EM

Tema: núcleo celular

Conteúdo: funções do núcleo; mitose; mecanismo básico de reprodução celular; cânceres; mitoses descontroladas; prevenção contra o câncer e tecnologia de seu tratamento.

Objetivos: compreender e interpretar textos de diferentes gêneros, como tabelas e figuras; participar de discussões e relações; saber se expressar em público; associar a divisão celular mitótica à reprodução dos seres unicelulares e ao crescimento e regeneração dos tecidos dos seres multicelulares; relacionar a gênese de tumores e cânceres a processos descontrolados de divisão celular; reconhecer hábitos de vida que guardam estreita relação com determinados tipos de cânceres e indicar as maneiras mais adequadas de prevenção.

Estratégia: atividade de levantamento de conhecimentos prévios a partir do uso de discussão em grande grupo.

Avaliação: avaliar a manifestação dos alunos e as dúvidas mais frequentes.

Duração: duas aulas de 50 minutos cada.

Plano de aula 3ºEM 11- 15\05\15

Plano de aula BIOLOGIA

E.E. JORN. PAULO EDUARDO OLINTHO REDHER

PROFESSORA MELICIA BERNARDINO DA SILVA

Semana 11 a 15 de maio de 2015

SÉRIE 3º EM

Tema: arvore filogenética.

Conteúdo: relações de parentesco entre seres vivos – árvores filogenéticas.

Objetivos: ler e interpretar imagens e esquemas; construir e interpretar árvores filogenéticas; diferenciar a classificação lineana da classificação filogenética; reconhecer relações de parentesco evolutivo entre grupos de seres vivos; produção de texto argumentativo; identificar os critérios que orientaram as diferentes teorias classificatórias, comparando-os entre si.

Estratégia: leitura de imagens e esquemas; uso de programa interativo; construção de árvores filogenéticas; produção de texto.

Avaliação: participação dos alunos na leitura de imagens e esquemas, preenchimento de tabelas; texto argumentativo; árvores filogenéticas construídas.

Duração: duas aulas de 50 minutos cada.

Plano de aula 1ºEM 4- 8\05\ 2015

Plano de aula BIOLOGIA

E.E. JORN. PAULO EDUARDO OLINTHO REDHER

PROFESSORA MELICIA BERNARDINO DA SILVA

Semana 4 a 8 de maio 2015

SÉRIE 1ºEM

Tema: Revisão do 1ºbimestre.

Conteúdo: Teia alimentar; fluxo de energia e matéria nos seres vivos; desequilíbrio ambiental.

Objetivos: Resumir informações em esquemas; redigir textos a partir de esquemas; reconhecer uma teia alimentar a partir da leitura de um texto; reconhecer a continuidade do fluxo de matéria e energia na natureza; reconhecer a ação humana como fonte de desequilíbrio ambiental.

Estratégia: Construção de teia alimentar e comparação com a pirâmide de fluxo de energia; interpretação dirigida de diferentes esquemas; leitura e produção de texto.

Avaliação: Análise dos esquemas construídos e leitura dos textos produzidos.

Duração: duas aulas de 50 minutos cada.

Plano de aula 2ºEM 4- 8\5\2015

Plano de aula BIOLOGIA

E.E. JORN. PAULO EDUARDO OLINTHO REDHER

PROFESSORA MELICIA BERNARDINO DA SILVA

Semana 4 a 8 de maio 2015

SÉRIE 2º EM

Tema: revisão do primeiro bimestre.

Conteúdo: células eucariontes (vegetal e animal); células procariontes (bactéria); parasita celular (vírus); organelas celulares e suas funções; membrana plasmática; parede celular.

Objetivos: reconhecer as diferenças entre células eucariontes, procariontes e parasitas celulares; reconhecer as diferenças entre células vegetais e animais; compreender as funções de diferentes organelas celulares; comparar a membrana plasmática e a parede celular reconhecendo suas diferenças; compreender os processos de transporte intracelular e extracelular.

Estratégia: jogo montando célula.

Avaliação: avaliar a manifestação dos alunos e as dúvidas mais frequentes.

Duração: duas aulas de 50 minutos cada.

Plano de aula 3ºEM 4 a 8\5\2015

Plano de aula BIOLOGIA

E.E. JORN. PAULO EDUARDO OLINTHO REDHER

PROFESSORA MELICIA BERNARDINO DA SILVA

Semana 4 a 8 de maio de 2015

SÉRIE 3ºEM

Tema: revisão do conteúdo do 2ºbimestre

Conteúdo: classificação criada por Lineu; classificação filogenética; a influência de Darwin na classificação; definição de espécie; híbridos; características dos cincos reinos.

Objetivos: identificar as principais características de classificação por meio das regras criadas por Lineu e comparar com a filogenia; definição de espécie; surgimento de híbridos; caracterizar seres vivos dos cinco reinos.

Estratégia: jogos para comparação de seres vivos; montagem de esquemas comparativos e classificatórios; leitura e interpretação de texto informativo.

Avaliação: participação dos alunos nos jogos e na leitura de imagens e esquemas, preenchimento de tabelas.

Duração: duas aulas de 50 minutos cada.

Inicio do 2º Bimestre